Los estudiantes de la pequeña ciudad de Michigan están recaudando fondos para agregar 30 kW de energía solar a su escuela

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A un grupo de estudiantes de una escuela intermedia y secundaria en East Jordan, Michigan, no le gustó que su escuela funcione con combustibles fósiles. En lugar de estar tristes por eso, ellos decidió tomar el asunto en sus propias manos. El plan: recaudar fondos para la instalación de un sistema solar de 30 kW y aprender del proceso de instalación.

“East Jordan Middle / High School (EJMHS) depende en gran medida de la quema de combustibles fósiles para su energía suministrada por la red. Esta dependencia de la red presenta consecuencias financieras y ambientales negativas ”, dijo uno de los clubes de la escuela. dijo en su sitio web. “Sin embargo, existe una gran oportunidad para ayudar a disminuir nuestra dependencia de la red y tener un impacto positivo en nuestra escuela y comunidad”.

Solo como una oportunidad de aprendizaje, esta es una muy buena oportunidad para los estudiantes de la escuela. No solo están aprendiendo a completar un proyecto, sino que están recaudando fondos para ello, asegurándose de que se realice y de que el sistema se mantenga a través de un club dedicado. Los niños que participan en este proyecto se irán con la experiencia del mundo real relevante para participar en una empresa o una organización sin fines de lucro. Incluso si no hubiera beneficios ambientales, esto sería algo grandioso para ellos.

Otra cosa que los estudiantes están aprendiendo es que no siempre es fácil hacer cosas como esta. A muchas personas les gusta pensar que el simple hecho de votar por las personas adecuadas o dar un poco de dinero a la causa correcta solucionará los problemas de la sociedad. La realidad es que se necesita sangre, sudor y lágrimas para que las cosas sucedan (con suerte, se saltearán la sangre en este caso, pero cualquier proyecto termina usando algunas tiritas). Al tener una apreciación real de lo que realmente se necesita para hacer las cosas, no se desanimarán tan fácilmente en sus esfuerzos políticos y comerciales cuando sean mayores.

Solo desde el sitio web, podemos ver que los estudiantes no solo se toman en serio esto, sino que algunos maestros y profesionales de la comunidad les han enseñado habilidades valiosas. El sitio web tiene un aspecto profesional, hace un gran trabajo al defender el proyecto y ofrece a los visitantes del sitio formas en las que realmente pueden ayudar a realizar el proyecto.

También podemos ver que han hecho un video decente que defiende el proyecto. Definitivamente hubo algunos adultos guiando el proceso aquí, pero es mejor que el videoperiodismo en el que participé durante la escuela secundaria.

Por qué deberíamos ayudarlos

Sé que algunos lectores podrían preguntarse por qué el sistema escolar en sí no instala el sistema solar por sí mismo, o por qué no pueden establecer un acuerdo de compra de energía en el que la escuela paga a otra entidad por kilovatios-hora por la electricidad. El hecho es que East Jordan, Michigan es una pequeña comunidad bastante al norte en el “guante” del estado. Wikipedia sitúa la población de toda la comunidad en menos de 2500 y, al mirar a la comunidad en el mapa, queda claro que son una comunidad rural algo aislada.

Imágenes de Google Maps de la zona.

La comunidad ni siquiera es lo suficientemente grande como para tener una escuela secundaria y una escuela intermedia separadas, por lo que definitivamente son pequeñas y tienen recursos limitados. Incluso con recursos limitados, la comunidad local ya ha ofrecido la mayor parte de lo que necesitan, por lo que los lugareños están comprometidos con esto más allá de publicar un video de YouTube. La comunidad parece necesitar un poco más de ayuda para superar el problema.

Incluso si la escuela pudiera instalar el sistema solar por sí mismos, ¿los estudiantes obtendrían mucho en el camino de la educación y la experiencia al hacerlo? Definitivamente no. Al hacer que los estudiantes adopten un enfoque práctico, se irán con mucha experiencia que describí más arriba.

Finalmente, sé que es difícil tener oportunidades de crecer en un pueblo pequeño, porque lo hice durante la mayor parte de mi infancia. Tuve la suerte de que mis padres se mudaran a un lugar mejor donde tuve más oportunidades educativas después de la escuela secundaria, pero algunos amigos que conocía de donde crecí no tenían las mismas oportunidades. Al ayudar a estos niños en un pueblo pequeño, estamos haciendo mucho más que darles algo que hacer. Algunos de ellos continuarán trabajando en la industria de las energías renovables en una variedad de roles, desde la azotea hasta el escritorio. Eso solo vale algo.

Por lo menos, es bueno que nuestros jóvenes aliados de la energía renovable y las tecnologías limpias en un pueblo pequeño sepan que los respaldamos. Tener un grupo de forasteros que los ayude a superar su objetivo ayudará a que la cultura de la pequeña ciudad sea mucho más amigable con las energías renovables en el futuro. No sé si eso fue alguna vez un problema en su pueblo, pero sé por experiencia que algunos pueblos pequeños son así.

Puedes ver más sobre el proyecto y donar aquí.

Y, sin más enrollarme, te dejo hasta la siguiente noticia. ¡Nos vemos!

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